Pendidikan keterampilan cetak sablon bagi siswa berkebutuhan khusus

Judul	Pendidikan keterampilan cetak sablon : bagi siswa berkebutuhan khusus / Ibnu Syamsi, Dwitya Sobat Ady Dharma
Pengarang	Ibnu Syamsi (Pengarang) Dwitya Sobat Ady Dharma (Pengarang)
Edisi	Cetakan Pertama : Maret 2025
Penerbitan	Yogyakarta : UNY Press, 2025
Deskripsi Fisik	ix, 167 halaman :tabel, gambar ;23 cm
Konten	teks
Media	tanpa perantara
Penyimpan Media	volume
ISBN	978-634-223-080-0
Subjek	Pendidikan khusus
Catatan	Indeks Bibliografi : halaman 165-167
Bahasa	Indonesia
Target Pembaca	Umum

 

SINOPSIS: 

Buku ini hadir untuk membahas tentang "Pendidikan Keterampilan Cetak Sablon bagi Siswa Berkebutuhan Khusus" yang diharapkan dapat menjadi panduan praktis bagi guru dan siswa dalam mengembangkan keterampilan cetak sablon. Buku ini tidak hanya memberikan teori tetapi juga panduan praktis yang mudah diikuti, sehingga dapat membantu siswa berkebutuhan khusus dalam mengembangkan kreativitasnya. Dengan panduan ini, diharapkan siswa berkebutuhan khusus dapat lebih mandiri dalam menghasilkan karya sablon yang berkualitas. Selain itu, buku ini juga memberikan tips dan trik untuk memulai usaha sablon secara mandiri, yang dapat menjadi sumber penghasilan tambahan bagi mereka.

Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah Inklusi

Penulis: 

Ibnu Syamsi, Dwitya Sobat Ady Dharma

  

ISBN: 

978-602-498-784-8     Harga: 

75.000

 Penulisan buku referensi ini bertujuan untuk memberikan informasi dan memperluas keilmuan masyarakat dalam memahami pendidikan karakter di sekolah inklusi dalam konteks budaya lokal. Buku ini menggunakan bahasa yang sederhana sehingga masyarakat dapat memahami makna pendidikan karakter dan inklusi dengan mudah. Implementasi pendidikan karakter dalam konteks budaya lokal akan membantu memunculkan dan mengembangkan jati diri peserta didik yang memiliki ciri khas budaya yang adi luhung. Di sekolah inklusi, pendidikan karakter yang disusun dan diimplementasikan dengan kuat akan membantu Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk lebih diterima dan dihargai dalam lingkungan yang plural. Selain itu, pendidikan karekter berbasis budaya lokal juga akan mengembangkan rasa bangga pada budaya sendiri sekaligus sebagai sarana implementasi pendidikan karakter yang lebih kontekstual dengan kehidupan anak. Harapannya, sekolah akan menjadi wahana internalisasi nilai-nilai inklusif dan budaya sehingga warga sekolah dapat lebih menghargai keberagaman, tidak hanya pada diversitas kemampuan (ability) anak namun juga keberagaman sosial budaya.

Kategori: 

Pendidikan Karakter

Model pembelajaran tanggap bencana berbasis pusrim (puzzle, sirine, musik)

 

Model Pembelajaran Tanggap Bencana Berbasis Pursim (Puzzle, Sirine, Musik)

Dalam buku ini, kami menjelajahi tiga media yang dirancang khusus untuk anak-anak berkebutuhan khusus, yaitu media puzzle, sirine, dan musik. Media puzzle memberikan pengalaman interaktif dan kognitif yang memungkinkan anak-anak untuk mempelajari langkah-langkah penanggulangan bencana dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami. Sementara itu, sirine hadir sebagai moda komunikasi peringatan dini yang efektif, memberikan pengalaman nyata dalam situasi darurat dan meningkatkan kesiapan mereka dalam merespons ancaman bencana. Terakhir, musik digunakan sebagai sarana pengajaran yang melibatkan indera dan emosi anak-anak, memperkuat pemahaman mereka tentang penanggulangan bencana dengan cara yang kreatif dan melibatkan anak. Buku ini menghadirkan materi yang disusun secara sederhana, dengan tujuan untuk memberikan panduan praktis kepada pendidik anak-anak berkebutuhan khusus dalam mempelajari penanggulangan bencana. Kami berharap bahwa buku ini dapat memberikan wawasan yang berharga dan menjadi sumber inspirasi untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang bermakna.

Judul: Model pembelajaran tanggap bencana berbasis pusrim (puzzle, sirine, musik)

Penerbit: Mata Kata Inspirasi

Pengarang: Prof. Dr. Ibnu Syamsi, M.Pd., Dr. Drs. Hiryanto, M.Si., Veroyunita Umar, S.Pd., M.Pd., Dwitya Sobat Ady Dharma, M.Pd., Galih Istiningsih, M.Pd. [dan 1 lainnya] ; editor, Muhammad Baihaqi Lathif

Tahun: 2023

Seri: -

ISBN: 978-623-8435-05-0

Link: https://matakatainspirasi.id/product/model-pembelajaran-tanggap-bencana-berbasis-pursim-puzzle-sirine-musik/

Website: https://matakatainspirasi.id/

Email: matakatainspirasi@gmail.com

PEMBELAJARAN UNIVERSAL DI SEKOLAH INKLUSI

 

LAUNCHING BUKU MEMFASILITASI KEBERAGAMAN ANAK

 

Menyemai Nilai Inklusi Multikultur di Perguruan Tinggi

Harapan besar yang disampirkan kepada Perguruan Tinggi dapat menjadi semangat bagi kampus untuk menghasilkan lulusan yang memahami keanekaragaman budaya dan berkarakter profetik, sekaligus menjadi beban yang sangat besar apabila perguruan tinggi tidak mampu memfasilitasi para mahasiswa, terutama bagi mahasiswa yang masih terperangkap dalam primordialisme. Tantangan ini berupa tidak luwesnya lulusan dalam merespon perbedaan, mudah curiga, kepekaan yang kurang kepada lingkungan dan tidak mampu memberikan apresiasi pada perbedaan sehinga cenderung subjektif. Tantangan ini wajar terjadi karena kampus sebagai tempat penggodokan para mahasiswa tidak hanya memproses mahasiswa menjadi pribadi yang cerdas, namun juga menjadi pribadi unggul yang berkarakter mulia. 

Tulisan lengkap dapat dilihat dalam buku ini (dicetak terbatas);